师范类音乐教育专业是一门综合性较强的学科，培养学生德、智、体、美全面发展的能力，具备良好的职业道德和人文素养，掌握系统的音乐专业知识和基本理论，以及具备运用音乐技能进行音乐教学的能力，从事中小学音乐教育工作。
1. 音乐艺考内容
音乐教育类专业的艺考内容一般包括声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识和素质面试等。开设此类专业的高校主要是师范类院校和综合性大学，对考生的文化成绩要求较高，适宜有艺术特长和较好文化成绩的考生报考。
2. 器乐艺考内容
器乐类专业的艺考内容主要包括主科器乐（如小提琴、大提琴、长笛等）、声乐、视唱练耳和音乐知识等。与音乐教育类专业相比，器乐类专业更注重学生对乐器的专业技能掌握程度，因此对考生的音乐演奏水平要求较高。
3. 专业选择的考虑因素
在选择师范类音乐教育专业进行艺考时，需要考虑以下几个因素：
自身兴趣和潜能：是否对音乐教育有浓厚的兴趣，并有一定的艺术天赋和乐感。
音乐基础和技能：是否具备一定的音乐基础和乐器演奏技能，作为进入音乐教育领域的基础。
文化成绩和综合素质：师范类院校和综合性大学对考生的文化成绩要求较高，具备较好的学业表现和综合素质会增加录取机会。
就业前景和个人发展：需要考虑该专业的就业前景和个人发展空间，以及与自己的职业规划是否相符。
4. 音乐表演与音乐教育的选择
无论是音乐表演还是音乐教育，都需要学生拥有突出的艺术水平、良好的文化基础和全面的综合素质。在选择专业时，可以考虑自己的兴趣、个人特长以及就业前景等因素进行综合考虑。
师范类音乐教育专业是一门需要艺考的学科，该专业培养学生德、智、体、美全面发展的能力，并具备一定的音乐教学能力。艺考内容一般包括声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识和素质面试等。对考生的文化成绩要求较高，适宜有艺术特长和较好文化成绩的考生报考。此外，专业的选择需要考虑自身的兴趣、音乐基础、文化成绩和综合素质，以及就业前景和个人发展规划等因素。最终的选择应是综合考虑个人情况和专业要求的结果。